這學期~南鎮中庭的台灣欒樹與福木上
來了可愛超萌的新住戶~鴒角鴞(貓頭鷹)
小朋友下課超興奮地去觀察牠(有時是兩隻 大多都是一隻)
- 10月 14 週三 201515:45
南鎮校鳥~貓頭鷹
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小朋友下課超興奮地去觀察牠(有時是兩隻 大多都是一隻)
- 10月 20 週四 201613:47
彰化縣空氣品質警示及防護作為建議指引
彰化縣空氣品質警示及防護作為建議指引
PM2.5即時濃度
指標等級
空氣品質對健康的影響
0-11
綠色
低風險
敏感性族群師生應依個人體質及癥狀，主動注意空氣品質狀態。
12-35
黃色
要小心
1、加強學生、幼兒及教職員對空氣污染資訊之取得與健康防護宣導。
2、有心臟、呼吸道及心血管疾病的師生、感受到癥狀時，應考慮減少體力消耗，特別是減少戶外活動，並適時配在口罩防護。
36-70
紅色
有害
1、學生及幼兒於上、下學途中或進行戶外活動時，應視個人體質配戴口罩等個人防護用具。
2、師生於室內上課時，得適度關閉門窗，減少暴露於不良品質之空氣中。
3、一般師生如果有不適，如眼痛、咳嗽或喉嚨痛等，應該考慮減少戶外活動，並時配戴口罩防護。
4、敏感性族群師生，應注意個人健康自主管理，減少體力消耗，特別是減少戶外活動，並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用吸入劑的頻率。
≧71
紫色
危險
1、學生及幼兒上、下學途中或進行戶外活動時，應配戴口罩、護目鏡等個人防護工具。
2、師生於室內上課時，應適度關閉門窗，減少暴露於不良品質之空氣中。
3、一般師生如果有不適，如眼痛，咳嗽或喉嚨痛等，應減少體力消耗及戶外活動並適時配戴口罩防護。
4、敏感性族群師生，應特別注意個人健康自主管理，避免體力消耗，特別是減少戶外活動，並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用吸入劑的頻率。
5、學校應考量室外課(體育課)、戶外教學或觀摩活動之活動地點空氣品質條必要時，將課程活動調整於室內進行或延期辦理。
6、當空品質惡化至 PSI 達 300 或 PM2.5 濃度達 250.4μg/m3 以上，國民中小學及幼兒園，應立即停止戶外活動。敏感性族群師生應至衛生保健室或具空調隔離空間進行健康防護。
- 10月 19 週三 201613:40
空氣品質通報表
「學校因應空氣品質惡化受通報及後續處理措施」調查表
□Email
學校名稱
彰化縣南鎮國小
學校屬性
□高級中等學校 □國民中學
■國民小學 □幼兒園
校內教職員生人數
教師人數：21 職員生人數： 8 學生人數：250
填表人/職稱
體衛組長
填表日期
105.10.17
連絡電話
8227962
信箱
rtk2p@yahoo.com.tw
所在縣市
彰化縣田尾鄉
填表當下PM2.5濃度值
55
詢問問題
學校回覆內容
1. 是否有接受地方政府通報學校所在地空氣品質惡化？
■是 通報時間：13:21通報單位：體健
□否 □此次未受通報 □從未接受通報
2. 接受通報的方式是？
□電話
□傳真
□校安系統
□行動通訊軟體（如：LINE、其他app）
■其他（請具體說明）：本縣教育處雲端公告系統
3. 當天空氣品質防護等級為？
□基本防護（PSI值達101以上229以下）
■緊急防護（PSI值達300以上；PM10達420 μg/m3以上、PM2.5達250.4 μg/m3以上）
4. 當空氣品質惡化學校目前所採取的警示措施是（可複選）？
■懸掛教育部空氣品質旗幟
□跑馬燈
□液晶螢幕看板
□廣播
5. 是否建立空氣品質惡化處理措施？
□是（請於問題6開始回答）
□否（請於問題8開始回答）
（原因： ）
6. 基本防護：
空氣污染指標PSI達101以上299以下，學校採取基本防護措施為何？（可複選）
■加強學生、幼兒及教職員健康防護宣導。
□學生及幼兒上、下學途中或進行戶外活動時，應配戴口罩、護目鏡等個人防護工具。
□師生於室內上課時，得適度關閉門窗，減少暴露於不良品質之空氣中。
□學校及幼兒園地點位於交通繁忙街道上者，宜避免長時間逗留戶外。
■PSI 值達200以上，高風險族群之學生、幼兒及教職員工，應注意個人健康自主管理，盡量避免長時間戶外活動。
- 9月 01 週一 201410:12
彰化縣田尾鄉南鎮國小103年度環境教育實施計劃
彰化縣田尾鄉南鎮國小103年度環境教育實施計劃
一、 依據：
1. 99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」
2. 彰化縣學校校園環境教育實施計畫
二、目標：
1. 成立環境教育推展小組，推展環境教育。
2. 從日常生活中培養學生環境保護的觀念，增進正確的環保認知，進而力行實踐。
3. 加強綠化美化與環境衛生，維護校園環境品質。
4. 培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節約能源、惜福愛物的生活習慣 。
5. 結合社區資源，從學校向社區宣導環境保護觀念。
6. 設計以學校為本位的環境教育網路課程，融入各科教學。
7. 喚醒師生綠色環保理念，關心生活與環境，使師生皆能為經營一所永續校園而努力不懈。
8. 達成所有員工、教師、學生參加4小時以上環境教育。
三、實施原則：
1. 將環保的理念融入生活教育之中，營造學校環境教育的大環境。
2. 各項相關計劃得另訂，活動經費由資源回收所得款項支出。
3. 加強環境整潔衛生；並以全面做好垃圾分類、垃圾減量及資源回收為重點。
4. 校園綠化美化全員參與，養成自己動手做環保的理念。
5. 校長、教職員工以身作則，率先做好環保工作，為學生樹榜樣；為社區作示範。
6. 知行並重，不僅重視環保觀念，知識的灌輸，更重要的是在生活中身體力行。
7. 環境教育的對象，不僅僅是全校師生，還要進一步影響學生家長及社區民眾。
8. 環境教育是經常性、迫切性的工作，務必用心務實，持續推動，與生活結合，以發展永續性的環境教育。
四、實施對象：本校全體師生
五、實施項目與工作要點：
實施項目 工作要點 負責單位
訂定永續學校環境管理計畫 成立推動小組 校長
環境教育計劃 學務處
資源回收計劃 學務處
環保小尖兵制度 學務處
辦公室環保運動 總務處
執行永續學校環境管理 校園綠美化 總務處
校園全面禁菸 健康中心
環境教育專欄 學務處
校園植物標示 總務處
水生植物園 總務處
定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 總務處
實驗廢水處裡 總務處
資源利用 紙張重複使用 全校師生
節水省能 全校師生
落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動 總務處
資源回收再利用 全校師生
活動與宣導 環保工作服務隊 學務處
辦理資源回收 學務處
環保宣導活動
1. 班級會討論
2. 環保影片欣賞
3. 舉辦跳蚤市場 學務處
自備碗筷 全校師生
環保藝文競賽 學務處
運用社區資源 學務處
課程與教學 教師專業成長、參訪 教務處
議題融入教學 教務處
參加環境教育研習 教務處
編製補充教材 教務處
戶外參訪教學 教務處
議題融入教學 教務處
社區環境議題教材 教務處
行動與分享 社區家長志工隊 家長會
教職員擔任解說員 學務處
其他 環境教育網頁製作 教務處
環境教育線上學習網製作 教務處
六、預期效益：
1. 落實環境教育，維護校園環境，消除髒亂，垃圾減量，做好資源回收，達成垃圾變黃金的目標。
2. 創新教學，環境保育概念融入各科教材中。
3. 培養學生愛護校園，進而愛護社區，愛護大自然的一切生態與事物，創造優質的生活環境。
4. 達成所有員工、教師、學生參加4小時以上環境教育。
八、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。
一、 依據：
1. 99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」
2. 彰化縣學校校園環境教育實施計畫
二、目標：
1. 成立環境教育推展小組，推展環境教育。
2. 從日常生活中培養學生環境保護的觀念，增進正確的環保認知，進而力行實踐。
3. 加強綠化美化與環境衛生，維護校園環境品質。
4. 培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節約能源、惜福愛物的生活習慣 。
5. 結合社區資源，從學校向社區宣導環境保護觀念。
6. 設計以學校為本位的環境教育網路課程，融入各科教學。
7. 喚醒師生綠色環保理念，關心生活與環境，使師生皆能為經營一所永續校園而努力不懈。
8. 達成所有員工、教師、學生參加4小時以上環境教育。
三、實施原則：
1. 將環保的理念融入生活教育之中，營造學校環境教育的大環境。
2. 各項相關計劃得另訂，活動經費由資源回收所得款項支出。
3. 加強環境整潔衛生；並以全面做好垃圾分類、垃圾減量及資源回收為重點。
4. 校園綠化美化全員參與，養成自己動手做環保的理念。
5. 校長、教職員工以身作則，率先做好環保工作，為學生樹榜樣；為社區作示範。
6. 知行並重，不僅重視環保觀念，知識的灌輸，更重要的是在生活中身體力行。
7. 環境教育的對象，不僅僅是全校師生，還要進一步影響學生家長及社區民眾。
8. 環境教育是經常性、迫切性的工作，務必用心務實，持續推動，與生活結合，以發展永續性的環境教育。
四、實施對象：本校全體師生
五、實施項目與工作要點：
實施項目 工作要點 負責單位
訂定永續學校環境管理計畫 成立推動小組 校長
環境教育計劃 學務處
資源回收計劃 學務處
環保小尖兵制度 學務處
辦公室環保運動 總務處
執行永續學校環境管理 校園綠美化 總務處
校園全面禁菸 健康中心
環境教育專欄 學務處
校園植物標示 總務處
水生植物園 總務處
定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 總務處
實驗廢水處裡 總務處
資源利用 紙張重複使用 全校師生
節水省能 全校師生
落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動 總務處
資源回收再利用 全校師生
活動與宣導 環保工作服務隊 學務處
辦理資源回收 學務處
環保宣導活動
1. 班級會討論
2. 環保影片欣賞
3. 舉辦跳蚤市場 學務處
自備碗筷 全校師生
環保藝文競賽 學務處
運用社區資源 學務處
課程與教學 教師專業成長、參訪 教務處
議題融入教學 教務處
參加環境教育研習 教務處
編製補充教材 教務處
戶外參訪教學 教務處
議題融入教學 教務處
社區環境議題教材 教務處
行動與分享 社區家長志工隊 家長會
教職員擔任解說員 學務處
其他 環境教育網頁製作 教務處
環境教育線上學習網製作 教務處
六、預期效益：
1. 落實環境教育，維護校園環境，消除髒亂，垃圾減量，做好資源回收，達成垃圾變黃金的目標。
2. 創新教學，環境保育概念融入各科教材中。
3. 培養學生愛護校園，進而愛護社區，愛護大自然的一切生態與事物，創造優質的生活環境。
4. 達成所有員工、教師、學生參加4小時以上環境教育。
八、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。
- 9月 01 週一 201407:40
彰化縣田尾鄉南鎮國民小學學校環境教育中程計畫
彰化縣田尾鄉南鎮國民小學學校環境教育中程計畫
壹、實施依據：
彰化縣環境教育中程計畫
壹、實施依據：
彰化縣環境教育中程計畫
- 6月 20 週五 201411:29
南鎮國小環境教育主題語文成果展
1.配合學期末語文成果展 展示環教主題學生作品
2.節能主題剪報作品
2.節能主題剪報作品