彰化縣空氣品質警示及防護作為建議指引
PM2.5即時濃度 |
指標等級 |
空氣品質對健康的影響 |
0-11 |
綠色 低風險 |
敏感性族群師生應依個人體質及癥狀,主動注意空氣品質狀態。 |
12-35 |
黃色 要小心 |
1、加強學生、幼兒及教職員對空氣污染資訊之取得與健康防護宣導。 2、有心臟、呼吸道及心血管疾病的師生、感受到癥狀時,應考慮減少體力消耗,特別是減少戶外活動,並適時配在口罩防護。 |
36-70 |
紅色 有害 |
1、學生及幼兒於上、下學途中或進行戶外活動時,應視個人體質配戴口罩等個人防護用具。 2、師生於室內上課時,得適度關閉門窗,減少暴露於不良品質之空氣中。 3、一般師生如果有不適,如眼痛、咳嗽或喉嚨痛等,應該考慮減少戶外活動,並時配戴口罩防護。 4、敏感性族群師生,應注意個人健康自主管理,減少體力消耗,特別是減少戶外活動,並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用吸入劑的頻率。 |
≧71 |
紫色 危險 |
1、學生及幼兒上、下學途中或進行戶外活動時,應配戴口罩、護目鏡等個人防護工具。 2、師生於室內上課時,應適度關閉門窗,減少暴露於不良品質之空氣中。 3、一般師生如果有不適,如眼痛,咳嗽或喉嚨痛等,應減少體力消耗及戶外活動並適時配戴口罩防護。 4、敏感性族群師生,應特別注意個人健康自主管理,避免體力消耗,特別是減少戶外活動,並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用吸入劑的頻率。 5、學校應考量室外課(體育課)、戶外教學或觀摩活動之活動地點空氣品質條必要時,將課程活動調整於室內進行或延期辦理。 6、當空品質惡化至 PSI 達 300 或 PM2.5 濃度達 250.4μg/m3 以上,國民中小學及幼兒園,應立即停止戶外活動。敏感性族群師生應至衛生保健室或具空調隔離空間進行健康防護。 |
環保署空氣品質監測網 http://taqm.e
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